尊重

德國有一種職業，叫做生活教育老師（Erzieher/ Erzieherin)．這個職業在教育孩子們(0-18歲)獨立自主以及與社會連結，很多人在畢業之後會投入幼稚園工作或是青少年協助的工作．我目前就在這種課程當中學習．每週有兩天的實習課程，我們就會到工作的地方．我今年待的是幼稚園，在小小孩之中（1-3歲）．

昨天在午睡前，我試著訓練其中一個小孩艾蜜莉自己脫掉衣服．很多小孩手腳協調能力已經很好了，但他們很少在兩歲左右的年紀有此訓練．然而就在艾蜜莉即將脫掉自己的褲子之前，另一個老師從中插入，直接幫小孩脫掉褲子．我因為太驚訝了，所以眼睛張的超大，艾蜜莉也茫然地看著我．這個老師秒懂發生了什麼事，跟我說了抱歉．

在這個事件中，我最想要討論的，是關於媽媽們在教育小孩時，其他人突然插入他們的意見，並認為他們的意見最好時，我們要如何自處？尤其是我們原生的教育環境跟孩子們學習德國的教育系統裡，如何在中間取得平衡？


我在課堂上常常問不同老師這個問題，也不停的問自己個個問題．就在昨天的事件中我突然有了一點苗頭．之前我常常被德國人的問題搞得七竅生煙，只有找到自己的答案時，才能回復平靜．

比如說，很多德國人希望外籍人士只說德文，甚至也只對小孩說德文．他們覺得只有“只說”德文這件事，對他們開始上小學之後有幫助，小孩們也不會跟德國的社會脫節．然而這樣是好的嗎？我不覺得這是唯一的解答．我認識一些在德國出生的外籍小孩，他們在家說母語，在學校說德語，認識德國的朋友參加德國的運動團體，沒有跟德國的社會脫節，也沒有失去他們學習母語的機會．

但如果他們的爸媽只說德語呢？以台德混血（或台灣人在德國出生）的小孩來說，他們學的德文永遠都不會像跟德國人的德文一樣流利，甚至還會有語法錯誤的問題，再來也將失去跟台灣的文化聯繫（註一）以及跟台灣家人的關係，還是台灣家人都要學習德文來跟這個孩子維持聯繫嗎？

（通常）德國/ 歐洲人會尊重父母的想法（註二），即使他們並不認同．所以適當的溝通在德國非常的重要．告訴他們為什麼，那麼他們也會告訴你為什麼他們會這麼做．無論是爺爺奶奶或是老師的意見，都比不上爸媽的意見，在孩子的心目中，爸爸媽媽還是最重要的．（在德國法律上，爸媽的意見也是最重要的，只要不是損害兒童利益的話．）

話說回來，很多父母耳朵也真的很硬．比方說，很多父母都會把小孩包的跟粽子一樣緊帶到幼稚園或是學校，然後期待老師們帶小朋友出門時也會包成這樣出門．可是呢，在德國的教育中讓小孩的身體學習活動比包的跟粽子一樣來的更為重要，太多的衣服會妨礙身體舒展，帶了手套去玩沙，小孩根本感覺不出沙子的觸感以及如何玩沙．我誠心的建議，冬天就買一件很保暖的Matschhose，讓小孩們好好的玩吧．至於有一種冷，叫做媽媽/ 爸爸覺得冷，就讓它隨風去吧，如果真的這麼冷，老師也不會想去室外的，放心吧．


註一：語言包含了一個重要的文化因素．
註二：德國對兒童的法律 SGB VIII中有明文提出，老師要跟父母做密切的溝通，找出對小孩最適當的方式來教育．